สร้างสถานที่ทำงานแห่งใหม่ที่สามารถบรรลุผลลัพธ์สองเท่าด้วยความพยายามเพียงครึ่งเดียว: เชี่ยวชาญด้านความสามารถหลักและดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพ

คำอธิบายรายวิชา

【จำนวนชั่วโมงรวม】18 ชั่วโมง

【กลุ่มเป้าหมาย】

  1. ผู้ช่วยวิศวกร พนักงาน ฯลฯ

  2. ผู้ที่ต้องการอัพเกรดบทบาทจากตำแหน่งสนับสนุนเป็นตำแหน่งสำคัญ

  3. ฉันอยากเป็นคนที่น่าเชื่อถือในที่ทำงาน

  4. ผู้ที่รู้สึกเครียดกับงานที่หัวหน้าหรือเจ้านายมอบหมายให้

  5. ผู้ที่ต้องการพัฒนาทักษะการนำเสนอและเสนอผลงาน

  6. ผู้ที่ต้องการเป็นพนักงานที่มีประสิทธิภาพสูง

【คำอธิบายหลักสูตร】

  1. ปล่อยให้ผู้เรียนพัฒนาทักษะการคิด เริ่มต้นพัฒนาทักษะการแสดงออกเชิงกลยุทธ์ และแสดงระดับการคิด ทักษะหลักของการเป็นเพื่อนร่วมทีมที่ดีคือ การกำหนดปัญหา การแก้ปัญหา และการดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพ จากนั้นก็จะไปปลูกฝังนิสัยและสร้างอิทธิพล
  2. การฝึกปฏิบัติในสถานที่จริง โดยใช้กรอบเครื่องมือที่มีอยู่และโมเดลที่เข้าใจง่าย เพื่อนำพาผู้เรียนไปสู่ความเข้าใจถึงความลึกลับ

โครงร่างหลักสูตร

วันที่ 1 สถานที่ทำงานเส้นโค้งการพัฒนา การปลูกฝังความสามารถในการคิด กลยุทธ์การสื่อสาร

เวลา

วิธีการสอน

หนึ่ง.      เส้นโค้งการพัฒนาอาชีพ

  • เข้าใจสภาพแวดล้อมและทักษะที่ยากและอ่อนที่จำเป็นจากมุมมองของการพัฒนาอาชีพ

【กิจกรรมกลุ่ม】กิจกรรมปลอม 3 อย่าง กิจกรรมจริง 1 อย่าง ทำความเข้าใจการละลายพฤติกรรมและการแบ่งกลุ่ม

  • บทนำสู่ความสามารถหลักในสถานที่ทำงาน
  1. ความสามารถในการคิดคือรากฐานของแก่นแท้ทั้งหมด (การมองเห็นผ่านความคิดของผู้คน)
  2. ทักษะการแสดงออกเชิงกลยุทธ์ – ทักษะการสื่อสาร ทักษะการนำเสนอ
  3. ทักษะการแก้ปัญหา – ทักษะการวางแผน ทักษะการวิเคราะห์
  4. ความสามารถในการปลูกฝังทัศนคติ – ทักษะในการอัพเกรดฟังก์ชั่นต่างๆ ของคุณ ทักษะความเป็นผู้นำ (ควบคุมสถานการณ์) กลยุทธ์ในเกม และรายงานการทำงานที่ดี เพื่อสะสมคะแนนความไว้วางใจของคุณ
  5. อิทธิพล – การโน้มน้าวผู้มีอิทธิพล (การโน้มน้าวบุคคลและองค์กร กระตุ้นให้เกิดการกระทำ) หากไม่มีอำนาจที่แท้จริง จะใช้ภาวะผู้นำในแนวนอนเพื่อโน้มน้าวผู้อื่นได้อย่างไร
  6. ความสามารถในการปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพสูง – ทักษะการฝึกฝนการปฏิบัติ ทักษะการสร้างนิสัย (การปฏิบัติอย่างมุ่งมั่น)

 

 

3 ชม.

 

 

อาจารย์ผู้สอน

การออกกำลังกายภาคสนาม

การตรวจสอบแบบโต้ตอบ

หนึ่ง,ความสามารถในการคิด

  • ทฤษฎีวงกลมทองคำ ถามทำไมก่อน ทำความเข้าใจก่อนว่าแผนที่ความคิดคืออะไร และเสริมสร้างความสามารถในการคิดและการเรียนรู้
    【กิจกรรมกลุ่ม】แบบฝึกหัดแผนที่ความคิด

สอง, ความสามารถในการแสดงออกเชิงกลยุทธ์

  • การแสดงออกเชิงกลยุทธ์
    คุณเคยวิเคราะห์มันมาก่อนหรือไม่? วิธีการไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดเลยและเริ่มต้นการวิเคราะห์และการสื่อสารอย่างเหมาะสม
    การตัดสินใจที่ไม่มีข้อผิดพลาดเป็นศาสตร์ที่อาศัยข้อมูลขนาดใหญ่ การเหนี่ยวนำย้อนกลับ และความก้าวหน้าเชิงบวก
    การตัดสินใจที่ไม่มีข้อผิดพลาดถือเป็นการตัดสินใจที่ดี ซึ่งถือเป็นแนวทางสำคัญที่ทุกคนจำเป็นต้องมี
  • กลยุทธ์การนำเสนอข้อเสนอ
    เทคนิคและทักษะการนำเสนอ การใช้เครื่องมือและโมดูลเพื่อแก้ไขปัญหาในสถานที่ทำงาน
    แก้ไขปัญหา สร้างมูลค่า และเสนอข้อเสนอที่ทั้งเจ้านายและลูกค้าจะยอมรับ
    จากนั้นก็เข้าใจสถานการณ์ (บรรยากาศ) สร้างโมเมนตัมที่ดี และทำให้เหตุการณ์บังเอิญกลายเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้
    【กิจกรรมกลุ่ม】ใช้กรอบงานเชิงตรรกะที่เฉพาะเจาะจงเพื่อจัดระเบียบประวัติย่อของคุณ

 

3 ชม.

อาจารย์ผู้สอน

การออกกำลังกายภาคสนาม

การตรวจสอบแบบโต้ตอบ

วันที่ 2 ทักษะการแก้ปัญหาและการปลูกฝังทัศนคติ

เวลา

วิธีการสอน

หนึ่ง,ทักษะการแก้ไขปัญหา

  • ทักษะการวางแผน
    การคิดเชิงตรรกะในการวิเคราะห์ปัญหา – ข้อเท็จจริง ความรู้สึก และค่านิยม
    3C, 5P และกฎปัญหาคืออะไร?

  • ทักษะการแก้ไขปัญหา
    วิเคราะห์ความสามารถในการแก้ปัญหาของ BCG
    ใช้หลักการพีระมิดในการจัดเรียงความคิดของคุณและค้นหาแก่นของปัญหา และวิธีใช้การคิดแบบแนวนอนเพื่อค้นหาปัญหา
    【กิจกรรมกลุ่ม】การฝึกซ้อมการแก้ปัญหา BCG โดยใช้ตัวอย่างเพื่อติดตามบริบทเพื่อสร้างการวิเคราะห์ปัญหา

 

 

 

 

3 ชม.

อาจารย์ผู้สอน

การออกกำลังกายภาคสนาม

การตรวจสอบแบบโต้ตอบ

สอง,คุณภาพทัศนคติในการทำงาน

  • เทคนิคการเพิ่มทักษะ
    จากความยากลำบากและความท้าทาย รูปแบบการพัฒนาทางวิชาชีพ ไปจนถึงวิธีการเชี่ยวชาญในรายละเอียดต่างๆ เราจะเรียนรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติทางวิชาชีพอย่างกระตือรือร้นต่อไป
    หลังจากที่คุณวางตำแหน่งตนเองได้เท่านั้น คุณจึงจะสามารถยกระดับทักษะในการทำงานของคุณได้
    【กิจกรรมกลุ่ม】เรียนรู้วิธีวางตำแหน่งตนเองและพันธมิตรที่ดีที่สุดของคุณ รวมถึงปรับให้เหมาะสมและปรับปรุงตนเองตามนั้น

  • เข้าใจทักษะการสร้างมูลค่าและการทำลายสถานะเดิม
    วิธีการสำรวจคุณค่าขององค์กรจากแก่นแท้ของธุรกิจ
    ไขกุญแจสู่การสร้างคุณค่าอย่างแม่นยำ
    ช่วยให้คุณเข้าใจการเมืองในองค์กรและใช้ประโยชน์จากมันได้ดี
    【กิจกรรมกลุ่ม】จัดกิจกรรมหลังเลิกเรียนเชิงวัฒนธรรม

3 ชม.

อาจารย์ผู้สอน

การออกกำลังกายภาคสนาม

การตรวจสอบแบบโต้ตอบ

วันที่ 3 อิทธิพลและการดำเนินการที่มีประสิทธิภาพ

เวลา

วิธีการสอน

หนึ่ง, อิทธิพล

  • อิทธิพล (การจัดการ) ความรับผิดชอบ
    การเข้าใจค่านิยมและเป้าหมายของผู้อื่น
    วิธีใช้การอิทธิพลแนวนอนเพื่อโน้มน้าวผู้อื่น
    บางครั้งเจ้านายอาจไม่ได้แสดงความคาดหวังและแนวทางปฏิบัติที่แท้จริง เช่น วิธีบริหารความสัมพันธ์และบริหารงานขึ้นไปข้างบน
    【การอภิปรายกลุ่ม】การฝึกปฏิบัติหลังเลิกเรียนเกี่ยวกับการบริหารความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

3 ชม.

อาจารย์ผู้สอน

การออกกำลังกายภาคสนาม

การตรวจสอบแบบโต้ตอบ

สอง, การดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพ

  • การจัดการตนเองและการคิดเชิงแกนกลาง
    การใช้เครื่องมือและวิธีการเพื่อพัฒนาพฤติกรรมและจัดลำดับความสำคัญของสิ่งสำคัญๆ
    การจัดการเวลา

  • วิธีการทำงานและความคิด
    วิธีการใช้ประโยชน์จากความพยายามอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
    วิธียอมรับความไม่สมบูรณ์แบบ ใจดีกับตัวเอง ชาร์จพลัง และเริ่มต้นใหม่อีกครั้ง
    【กิจกรรมกลุ่ม】เสริมสร้างการปฏิบัติผ่านนิสัยทั้ง 7 ของผู้ที่มีประสิทธิภาพสูง

3 ชม.

อาจารย์ผู้สอน

การออกกำลังกายภาคสนาม

การตรวจสอบแบบโต้ตอบ

เลื่อนไปด้านบน